Lehrer drücken sich vor mehr Computereinsatz

Eine repräsentative Forsa-Umfrage von 500 Schülerinnen und Schülern hat ergeben, dass 43 Prozent aller Schüler im Schulunterricht den Computer seltener als einmal die Woche benutzen.

Weiter wird in dem Artikel von Welt Online geschrieben, dass die Computer im Unterricht oft nur für einfachste Anwendungen benutzt werden, da die Lehrer sich selber nicht genug mit dem Medium auseinandersetzen.

Laut des Hightech-Verbands Bitkom verlangt der Arbeitsmarkt zunehmend nach Computer-Kompetenzen die über reine Anwenderkenntnisse hinausgehen.

Nach den Erfahrungen unserer Lehrkräfte, fangen die Defizite aber schon beim effizienten Nutzen des Computers an. Zum Beispiel wie man zeitsparend Informationen recherchiert und deren Richtigkeit überprüft. Dies ist ein weiterer Pluspunkt von Online-Nachhilfe, da die Medienkompetenzen, durch einbinden der neuen Medien in den Nachhilfeunterricht, zusätzlich vermittelt werden.